FIT - Projekte

Thorsten Bohl, Ulrike Creß, Colin Cramer, Marcus Emmerich, Augustin Kelava, Andreas Lachner, Katharina Scheiter, Josef Schrader, Kathleen Stürmer-Schröpfer, Ulrich Trautwein

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

FIPs+ – Studie FIPS+

2019 - 2023

Jessika Golle, Ulrich Trautwein

Hector Stiftung II gGmbH

GROEG – Gemeinwohl-relevante öffentliche Güter - die politische Organisation von Infrastrukturaufgaben im Gewährleistungsstaat

2020 - 2023

Hans-Jürgen Bieling, Matthias Möhring-Hesse

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

ZUSE – Zusammenhalt durch Sicherheit? Diskurse, Interaktionen und Praktiken des europäischen Zusammenhaltes im Feld Sicherheit

2021 - 2023

Thomas Diez

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Soziale Identität und gesellschaftlicher Zusammenhalt: Welche Anerkennungsdefizite bedrohen die soziale Kohäsion?

2021 - 2023

Martin Groß

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Sprachlicher und kultureller Wandel in Baden-Württemberg

2021 - 2023

Hubert Klausmann, Reinhard Johler

Förderverein Schwäbischer Dialekt e.V.

Sportwissenschaftliche Begleitung des DFB Talentförderprogramms

2022 - 2023

Oliver Höner

Deutscher Fußballbund e.V. (DFB)

PRIO – Partizipative Organisationsentwicklung zur individualisierten Athletenentwicklung am Olympiastützpunkt - Eine Pilotstudie zur Implementierung, Evaluierung und Optimierung des "PRIO"Steuerungsinstruments am Olympiastützpunkt Rhein-Neckar

2020 - 2023

Ansgar Thiel

Bundesinstitut für Sportwissenschaft (BISp)

Schmerzmittelgebrauch im deutschen Fußball

2021 - 2023

Ansgar Thiel

Deutscher Fußballbund e.V. (DFB)

Deutsche Fußball-Liga GmbH

EvSchuSoMö – Evaluation der Schulsozialarbeit an öffentlichen Schulen in Mössingen

2022 - 2023

Mirjana Zipperle

Stadt Mössingen

Geschlechterdifferenzen in familialen Übergangsphasen. Ethnografische Analysen von Elternwerdung, Trennung und Auszug des Kindes

2020 - 2023

Marion Müller

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Transformation gewaltzentrierter Männlichkeiten nach bewaffneten Konflikten

2022 - 2023

Andreas Hasenclever, Gabriele Abels

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

STARKIDS – Stufenmodell Adipositas-Therapie im Kindes- und Jugendalter (Teilprojekt "Bewegung"

2019 - 2023

Ansgar Thiel, Gorden Sudeck

Gemeinsamer Bundesausschuss (G-BA)

CIFAR seed funding – Leveraging the full potential of

2021 - 2023

Ko Murayama

CIFAR

DLV – Dynamische Latente Variablenmodelle: Finite Stichprobeneigenschaften und Sparsame Schätzung

2020 - 2023

Augustin Kelava

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

FReDA – Das familiendemografische Panel

2023

Pia Schober

Statistische Bundesamt (Destatis)

Finger und Zahlen - Förderung basaler numerischer Fähigkeiten mit Hilfe der Finger

2020 - 2023

Stephanie Rösch

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

BaSAlt – Verhältnisorientierte Bewegungsförderung und individuelle Bewegungsberatung im Setting "Altenwohnheim" - biopsychsoziales Analyse- und Beratungsprojekt - BaSAlt

2019 - 2023

Ansgar Thiel

Bundesministerium für Gesundheit (BMG)

Evaluation der Führungslehrgänge 24 bis 26 von 09/2018 bis 09/2022 der Führungsakademie Baden-Württemberg

2023

Annika Goeze

Führungsakademie Baden-Württemberg

"Making up people" in der Weltgesellschaft: Analysen zur Institutionalisierung globaler Personenkategorien

2020 - 2023

Marion Müller, Hannah Bennani

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Family policy information, gender ideologies and normative judgements of the gender division of labour

2020 - 2023

Pia Schober

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Interact4School – Außerschulisches individuelles Lernen und die Schnittstellen zum Schulunterricht: Effektives digitales Üben als Basis für den kompetenzorientierten Fremdsprachenunterricht

2020 - 2023

Walt Detmar Meurers

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Curating Digital Images: Ethnographic Perspectives on the Affordances of Digital Images in Heritage and Museum Contexts

2019 - 2023

Christoph Bareither

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Reflect yourself - Reflexives Coach-the-Coach im Para Tischtennis

2022 - 2023

Oliver Höner

Bundesverwaltungsamt (BVA)

EULE – Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung für Weiterbildung, Kompetenzerwerb und Professionalisierung von Lehrenden in der Erwachsenenbildung

2016 - 2022

Sabine Digel

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Enrichment im MINT-Regelunterricht für (potenziell) leistungsstarke Grundschulkinder

2018 - 2022

Jessika Golle

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

UNITAS – Unterricht aus Schülersicht: Potentiale und Grenzen bei der Erfassung der Unterrichtsqualität von Lehrkräften

2020 - 2022

Wolfgang Wagner

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

PRIO – Partizipative Organisationsentwicklung zur individualisierten Athletenentwicklung am Olympiastützpunkt - Eine Pilotstudie zur Implementierung, Evaluierung und Optimierung des "PRIO"Steuerungsinstruments am Olympiastützpunkt Rhein-Neckar

2020 - 2022

Ansgar Thiel

Bundesinstitut für Sportwissenschaft (BISp)

SEGEL – Die Bedeutung von Subjektivität und Emotionalität in Gesprächen über Literatur im Deutschunterricht

2021 - 2022

Ulrich Trautwein

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

BaSAlt – Verhältnisorientierte Bewegungsförderung und individuelle Bewegungsberatung im Setting "Altenwohnheim" - biopsychosoziales Analyse- und Beratungsprojet - BaSAlt

2019 - 2022

Ansgar Thiel

Bundesministerium für Gesundheit (BMG)

SEGEL – Die Bedeutung von Subjektivität und Emotionalität in Gesprächen über Literatur im Deutschunterricht

2021 - 2022

Benjamin Nagengast

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Gewerbe, Handel und Märkte - Ländliche Räume im Austausch

2021 - 2022

Reinhard Johler, Hubert Klausmann

Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg

TOPKNOT – Tests für technologisches – und technologisch-pädagogisches Wissen von Lehrer*innen

2021 - 2022

Tim Hagen Fütterer

Dr. Hans Riegel-Stiftung

Digitale Medien im adaptiven Unterricht der gymnasialen Oberstufe der Gemeinschaftsschule Tübingen

2018 - 2022

Thorsten Bohl, Andreas Lachner, Katharina Scheiter, Kathleen Stürmer-Schröpfer

Robert Bosch Stiftung GmbH

Vector Stiftung

BGM_vital – Gesund - ein Leben lang (Verbundprojekt)

2018 - 2022

Gorden Sudeck, Ansgar Thiel, Kurt Schneider, Susanne Marschall

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

FuS – Freizügigkeit und Sozialpolitik im historischen und internationalen Vergleich

2019 - 2022

Cecilia Bruzelius, Martin Seeleib-Kaiser

Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS)

Elterliche Gendersozialisation in vielfältigen Familien: Wechselwirkungen mit Geschlechtshormonen, Familienprozessen und sozio-politischem Kontext

2019 - 2022

Pia Schober

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Transformation gewaltzentrierter Männlichkeiten nach bewaffneten Konflikten

2019 - 2022

Andreas Hasenclever, Gabriele Abels

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Zeitzeugen im Geschichtsunterricht als Maßnahme zur Förderung historischer Kompetenzen: Eine cluster-randomisierte kontrollierte Interventionsstudie

2019 - 2022

Ulrich Trautwein, Wolfgang Wagner

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Zeitzeugen im Geschichtsunterricht als Maßnahme zur Förderung historischer Kompetenzen: Eine cluster-randomisierte kontrollierte Interventionsstudie

2019 - 2022

Wolfgang Wagner

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Forschungs- und Entwicklungsvorhaben im Bereich der Geschichte und Kultur Südosteuropas

2019 - 2022

Reinhard Johler

Institut für donauschwäbische Geschichte und Landeskunde (IdGL)

More than just noise? A multi-disciplinary study of heterogeneity in school students’ perceptions of instruction

2020 - 2022

Lisa Bardach

Jacobs Foundation

Covid-19 effects on elementary school children's learning gains: Substantial, differential, persistent?

2021 - 2022

Jessika Golle

VolkswagenStiftung

GETDIME – Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Deutschlehrkräfte in Deutschland und ihre Vertrautheit mit, ihre Nutzung von und ihre Einstellung zu digitalen Medien

2021 - 2022

Benjamin Nagengast

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

GETDIME – Auswirkungen der Covid-19 Pandemie auf Deutschlehrkräfte in Deutschland und ihre Vertrautheit mit, ihre Nutzung von und ihre Einstellung zu digitalen Medien

2021 - 2022

Ulrich Trautwein

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

mentalFIT: die Auswirkungen sportlicher Aktivität auf psychische Prozesse - eine Pilotstudie

2021 - 2022

Sebastian Wolf, Britta Andrea Seiffer

Techniker Krankenkasse (TK)

BaSAlt – Verhältnisorientierte Bewegungsförderung und individuelle Bewegungsberatung im Setting "Altenwohnheim" - biopsychosoziales Analyse- und Beratungsprojet - BaSAlt

2019 - 2022

Ansgar Thiel

Bundesministerium für Gesundheit (BMG)

Untersuchung zur Dialektkompetenz von Grundschülern der Klassen 1 und 2 in Baden-Württemberg

2021 - 2022

Hubert Klausmann, Reinhard Johler

Personalräte: Selbstverständnis, Arbeitsweise, Strategien

2019 - 2022

Werner Schmidt, Martin Groß

Hans-Böckler-Stiftung

SOSSA II – Sozialraumorientierte Schulsozialarbeit an Sekundarschulen

2019 - 2022

Mirjana Zipperle

Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg (KVJS)

Koordination "Kannerbericht"

2020 - 2022

Sascha Neumann

Ministerium für Bildung, Kinder und Jugend; Großherzogtum Luxemburg (MENJE)

LMS-MMS – Wissenschaftliche Begleitung des Modellversuchs ,Lesen macht stark/Mathe macht stark´

2018 - 2021

Benjamin Nagengast

Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

TÜMAS – Tübingen Master of Education Assessment

2019 - 2021

Thorsten Bohl, Kathleen Stürmer-Schröpfer, Petra Bauer, Marc Christoph Weinhardt

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (MWK)

Sportwissenschaftliche Begleitung des DFB Talentförderprogramms

2021

Oliver Höner

Deutscher Fußballbund e.V. (DFB)

Potenzial videobasierter Spielanalysen für sportpsychologische Diagnostik und Intervention im paralympischen Tischtennis (Aufstockung)

2020 - 2021

Oliver Höner

Bundesverwaltungsamt (BVA)

WLSB-Umfragen

2021

Ansgar Thiel

Württembergischer Landessportbund e.V. (WLSB)

Analyse der UEFA Youth League-Datenbank

2021

Tim Pawlowski

Fédération Internationale des Associations de Footballeurs Professionnels (FIFPRO)

PROVE – Professionalization of validation experts

2019 - 2021

Anita Pachner

Europäische Union (EU)

#BewegtEuch - Sicherer Sport als Modellvorhaben gemäß §21 Abs. 11 Corona-Verordnung Baden-Württemberg

2021

Ansgar Thiel

Landkreis Tübingen

Korona-Krise und berufliche Anerkennung

2020 - 2021

Martin Groß

Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS)

Rumination – Verringert sportliche Aktivität Grübeln bei Depressionen?

2020 - 2021

Sebastian Wolf, Jana Welkerling

Robert-Enke-Stiftung

Doing Transitions – Graduiertenkolleg 'Doing transitions' - Formen der Gestaltung von Übergängen im Lebenslauf

2017 - 2021

Barbara Stauber

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Rechtspopulistische Sozialpolitik und exkludierende Solidarität

2018 - 2021

Matthias Möhring-Hesse, Tanja Thomas, Hans-Jürgen Bieling

Hans-Böckler-Stiftung

Sportpsychologische Betreuung im NLZ des VfB Stuttgart

2018 - 2021

Oliver Höner

Verein für Bewegungsspiele Stuttgart 1893 e.V. (VfB)

Transnational social protection in the EU: the role of third sector organisiations

2019 - 2021

Cecilia Bruzelius

Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

Sprachalltag 2

2016 - 2021

Hubert Klausmann, Reinhard Johler

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (MWK)

Vereinigung der Freunde der Universität Tübingen e.V. (Unibund)

Honesty, fair play and the demand for sport

2018 - 2021

Tim Pawlowski, Sonja Utz

Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM)

KLUG – inKLUsiv Geschichte lehren: Ein blended learning-Konzept für die Lehrkräftefortbildung

2018 - 2021

Ulrich Trautwein

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Erforschung von Gewaltphänomenen im Amateurfußball

2010 - 2020

Jörg Kinzig, Thaya Vester

Deutscher Fußballbund e.V. (DFB)

Sprache in Südwestdeutschland

2018 - 2020

Hubert Klausmann

Vereinigung der Freunde der Universität Tübingen e.V. (Unibund)

Förderverein Schwäbischer Dialekt e.V.

Potenzial videobasierter Spielanalysen für sportpsychologische Diagnostik und Intervention im paralympischen Tischtennis

2020

Oliver Höner

Bundesverwaltungsamt (BVA)

Jugendsozialarbeit – Beteiligende Entwicklung von Angeboten für marginalisierte junge Menschen in Baden-Württemberg

2020

Rainer Treptow

Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg

HoBiT – Holzbasierte Bioökonomie im gesellschaftlichen Dialog- und Transformationsprozess

2017 - 2020

Reinhard Johler

Fachagentur Nachwachsende Rohstoffe (FNR)

Vierter Deutsche Kinder- und Jugendsportbericht

2018 - 2020

Ansgar Thiel

Deutsche Sporthochschule Köln

NabeAd – Die Stimme der AdressatInnen und die Nachhaltigkeit von Hilfen – Qualitätsentwicklung in den erzieherischen Hilfen mit Hilfe von Nachbefragungen

2017 - 2020

Petra Bauer, Mirjana Zipperle

Landkreis Böblingen

Verbundprojekt: Willkommenskultur und Demokratie in Deutschland. Flüchtlingspolitische Initiativen als Orte aktiver Bürgerschaft, kollektiver Konfliktaushandlung und demokratischen Lernens. Teilprojekt Tübingen: Demokratie- und legitimationstheoretische Implikationen von Willkommenskultur in politischen Deutungskämpfen um Migration

2017 - 2020

Hans-Jürgen Bieling

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

gekos – Förderung bewegungsbezogener Gesundheitskompetenz im Sportunterricht - eine cluster-randomisiert kontrollierte Feldstudie

2018 - 2020

Gorden Sudeck, Oliver Höner

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Kultureller Wandel im Ländlichen Raum

2018 - 2020

Hubert Klausmann, Reinhard Johler

Ministerium für Ländlichen Raum und Verbraucherschutz Baden-Württemberg

Vom Testergebnis zur pädagogischen Massnahme: Förderung der Rezeption und Interpretation von Ergebnissen Formativen Assessments durch innovative Visualisierungen

2019 - 2020

Samuel Merk

THüKo-App – Promoting health competence with a digital application: Adaptation and evaluation of the evidence based exercise program THüKo for patients with osteoarthritis.

2017 - 2020

Inga Krauß

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (MWK)

Sportwissenschaftliche Begleitung des DFB-Talentförderprogramms

2017 - 2020

Oliver Höner

Deutscher Fußballbund e.V. (DFB)

KiOKJA – Kinder als Zielgruppe in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Nutzungs- und Bedarfsanalyse von und für offenen Kinderangeboten in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Tübingen

2019 - 2020

Mirjana Zipperle

Universitätsstadt Tübingen

Evaluierung geeigneter Diagnostikmethoden in der Talentforschung im Fußball (Aufstockung zum Projekt „Sportwissenschaftliche Begleitung des DFB-Talentförderprogramms“)

2019 - 2020

Oliver Höner

Deutscher Fußballbund e.V. (DFB)

Anneliese Maier - Forschungspreis

2015 - 2020

Monique Scheer

Alexander von Humboldt-Stiftung (AvH)

GLOBUS – Reconsidering European Contributions to Global Justice

2016 - 2020

Thomas Diez

Europäische Union (EU)

Förderung und Vermittlung von Wissenschaftsverständnis in der Grundschule

2017 - 2020

Julia Schiefer

RISKALK – Junge Menschen im öffentlichen Raum - Prävention von riskantem Alkoholkonsum

2018 - 2020

Barbara Stauber, Gabriele Stumpp

Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg

Jugendsozialarbeit – Beteiligende Entwicklung von Angeboten für marginalisierte junge Menschen in Baden-Württemberg

2019 - 2020

Rainer Treptow

Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg

AS2Gemeinsam3 – Vernetzt lernen, forschen, vermitteln: Arbeit in Sammlungen. Eine Kooperation volkskundlicher Sammlungsinstitutionen mit Universitäten

2017 - 2020

Thomas Thiemeyer

Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg (MWK)

PSYDBSTT19 – Sportpsychologische Betreuung zur Optimierung der Trainings- und Wettkampfqualität der Abteilung Tischtennis des Deutschen Behindertensportverbandes e.V.

2019 - 2020

Oliver Höner

Bundesverwaltungsamt (BVA)

Förderung von Wertüberzeugungen im Mathematikunterricht

2016 - 2019

Hanna Gaspard

Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

NeBf – Netzwerk Bildungsforschung / Netzwerkprojekt

2016 - 2019

Ulrich Trautwein, Isabelle Häfner

Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

Vielfalt im Quartier – Nachbarschaft und Vielfalt

2017 - 2019

Reinhard Johler

Bundesinstitut für Bau-, Stadt- und Raumforschung (BBSR)

Sur Place Stipendien (Kairo)

2018 - 2019

Oliver Schlumberger

Deutscher Akademischer Austauschdienst e.V. (DAAD)

SSA SBBZ – Schulsozialarbeit an sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren im Landkreis Böblingen

2018 - 2019

Mirjana Zipperle

Landkreis Böblingen

WorldSkills – wissenschaftliche Begleitung von Berufsorientierungsmaßnahmen

2019

Gundula Stoll

WorldSkills Germany e.V.

Retraditionalisierung pränatal? Eine empirische Analyse von Geburtsvorbereitungskursen und Schwangerenforen

2016 - 2019

Marion Müller

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

Sommervorträge Persönlichkeitspsychologie

2019

Marion Spengler

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

LEAD – Graduiertenschule & Forschungsnetzwerk LEAD (Learning, Educational Achievement,and Life Course Development)

2019

Ulrich Trautwein

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

GREUL – Gewerkschaften und Rechtspopulismus. Erfahrungen und Lernprozesse im Ländervergleich

2018 - 2019

Hans-Jürgen Bieling

Hans-Böckler-Stiftung

Vielfalt willkommen: Internationales Fachpersonal für Kindertageseinrichtungen

2018 - 2019

Rainer Treptow

Robert Bosch Stiftung GmbH

BW Offenheit – wahrgenommene Offenheit

2018 - 2019

Nele Usslepp

Baden-Württemberg Stiftung gGmbH

AESdigi – Beteiligung an der AES-2018-Zusatzstudie Digitalisierung in der Weiterbildung

2019

Bernhard Schmidt-Hertha

GENSEG – Understanding the impact of parental occupation on gender differences in field of study choice in Germany

2017 - 2019

Pia Schober

European Research Council (ERC)

Dropout – Analyse von Dropout in der Weiterbildung

2017 - 2019

Bernhard Schmidt-Hertha

Deutsche Forschungsgemeinschaft e.V. (DFG)

LL-Belastungs-Fit – Vergleich von Belastungsparametern im Parabiathlon/-Skilanglauf zwischen dem Training auf dem Skirollerlaufband und dem Training mit Skirollern auf Asphalt und mit Ski auf Schnee.

2018 - 2019

Veit Wank

Bundesinstitut für Sportwissenschaft (BISp)

LoBiN III – Standortspezifische Rückmeldungen (Transferworkshops) im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Lokalen Bildungsnetze (LoBiN) in Baden-Württemberg

2019

Petra Bauer, Mirjana Zipperle

Ministerium für Soziales und Integration Baden-Württemberg

TüSE – Research - Relevance - Responsibility. Exzellenz in der Lehrerbildung. Etablierung innovativer Strukturen an der Tübingen School of Education.

2016 - 2019

Thorsten Bohl

Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF)

Inklusion – Studie zu den Wirkungen inklusiver Beschulung auf Wohlbefinden, Selbstwert und Teilhabe der Schüler*innen

2018 - 2019

Rainer Treptow, Heidrun Metzler

Landeshauptstadt Stuttgart

Workshop “RPM“ – Museums, Religion, and the Work of Reconciliation and Remembrance

2019

Monique Scheer

Fritz Thyssen Stiftung

Forschungs-Information Tübingen (FIT)

ProjekteFachbereich Sozialwissenschaften

192 Projekte