Forschungsgruppe "Nachhaltiges lernen: Kognitive Mechanismen und effektive Umsetzung im Unterricht"

DiA:GO – Digitale Medien im adaptiven Unterricht der gymnasialen Oberstufe der Gemeinschaftsschule Tübingen

DiA:GOnet – Initiierung enes forschungsbasierten Netzwerks: Digitale Medien im adaptiven Unterricht der Oberstufe Gemeinschaftsschule

TrainSpot2 – Train-the-Trainer-HotSpot der Nationalen Bildungsplattform im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung

StellA – Formation and change of professional full-time occupations in public adult education between ideal-typical occupational concepts and specific job profiles of organizations

Evaluation of a Professional Development Initiative for Teachers in the Context of Digitization

KUPPEL_EKUT – KI-unterstützte plattformübergreifende Professionalisierung erwachsenen-pädagogischer Lehrkräfte

"Research - Relevance - Responsibility. Exzellenz in der Lehrerbildung - Konsolidierung der Grundstruktur und Intensivierung der Forschung zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung an der Tübingen School of Education (TüSE)."

EvSchuSoMö – Evaluation der Schulsozialarbeit an öffentlichen Schulen in Mössingen

EULE – Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung für Weiterbildung, Kompetenzerwerb und Professionalisierung von Lehrenden in der Erwachsenenbildung

SOSSA II – Sozialraumorientierte Schulsozialarbeit an Sekundarschulen

Koordination "Kannerbericht"

TÜMAS – Tübingen Master of Education Assessment

PROVE – Professionalization of validation experts

Doing Transitions – Graduiertenkolleg 'Doing transitions' - Formen der Gestaltung von Übergängen im Lebenslauf

Jugendsozialarbeit – Beteiligende Entwicklung von Angeboten für marginalisierte junge Menschen in Baden-Württemberg

NabeAd – Die Stimme der AdressatInnen und die Nachhaltigkeit von Hilfen – Qualitätsentwicklung in den erzieherischen Hilfen mit Hilfe von Nachbefragungen

Vom Testergebnis zur pädagogischen Massnahme: Förderung der Rezeption und Interpretation von Ergebnissen Formativen Assessments durch innovative Visualisierungen

KiOKJA – Kinder als Zielgruppe in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Nutzungs- und Bedarfsanalyse von und für offenen Kinderangeboten in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Tübingen

RISKALK – Junge Menschen im öffentlichen Raum - Prävention von riskantem Alkoholkonsum

Jugendsozialarbeit – Beteiligende Entwicklung von Angeboten für marginalisierte junge Menschen in Baden-Württemberg

SSA SBBZ – Schulsozialarbeit an sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren im Landkreis Böblingen

Vielfalt willkommen: Internationales Fachpersonal für Kindertageseinrichtungen

AESdigi – Beteiligung an der AES-2018-Zusatzstudie Digitalisierung in der Weiterbildung

Dropout – Analyse von Dropout in der Weiterbildung

LoBiN III – Standortspezifische Rückmeldungen (Transferworkshops) im Rahmen der wissenschaftlichen Begleitung der Lokalen Bildungsnetze (LoBiN) in Baden-Württemberg

TüSE – Research - Relevance - Responsibility. Exzellenz in der Lehrerbildung. Etablierung innovativer Strukturen an der Tübingen School of Education.

Inklusion – Studie zu den Wirkungen inklusiver Beschulung auf Wohlbefinden, Selbstwert und Teilhabe der Schüler*innen

LoBiN II – Fortführung der Evaluation "Lokale Bildungsnetze in Baden-Württemberg" (LoBiN)

MEKWEP – Medienpädagogische Kompetenz des beruflichen Weiterbildungspersonals

Atlas Hochschularchitektur

BSSA BB – Evaluation der Schulsozialarbeit an den Beruflichen Schulen des Landkreises Böblingen

Jugendsozialarbeit – Erreichbarkeit von Jugendlichen und Weiterentwicklung der Jugendsozialarbeit in Baden-Württemberg

Wertorientierungen und Werterziehungsstile von Lehrerinnen und Lehrern in Deutschland

SoSSA – Schulsozialarbeit an Grundschulen in Baden-Württemberg - Sozialraumorientierte Konzepte und ihre Wirkung

STÄRKE II – Evaluation des Landesprogramms STÄRKE 2014 Teilprojekt II

Erstellung einer Expertise zur Dritten Phase der Lehrerbildung (Fort- und Weiterbildung) in Baden-Württemberg

Schätzung nichtlinearer Effekte in latenten Variablenmodellen bei nicht-normalverteilten Daten

Bildungswissenschaftliche Begleitung der Schul-Cloud