Coordination of the 2nd national report on the situation of children in Luxembourg - Qualitative studies on the well-being of children in non-formal education

Forschungsgruppe "Nachhaltiges lernen: Kognitive Mechanismen und effektive Umsetzung im Unterricht"

TrainSpot2 – Train-the-Trainer-HotSpot der Nationalen Bildungsplattform im Bereich der Erwachsenen- und Weiterbildung

DigiNICs-Tü – Transfer- und Implementationsforschung im Verbundprojekt "Digital gestützte Network Improvement Communities zur Stärkung digitaler Souveränität in den Fächern Sprachlicher Bildung" im Rahmen der "Kompetenzzentren für digitales und digital gestütztes Unterrichten in Schule und Weiterbildung"

DiA:GO – Digitale Medien im adaptiven Unterricht der gymnasialen Oberstufe der Gemeinschaftsschule Tübingen

DiA:GOnet – Initiierung enes forschungsbasierten Netzwerks: Digitale Medien im adaptiven Unterricht der Oberstufe Gemeinschaftsschule

StellA – Formation and change of professional full-time occupations in public adult education between ideal-typical occupational concepts and specific job profiles of organizations

Evaluation of a Professional Development Initiative for Teachers in the Context of Digitization

KUPPEL_EKUT – KI-unterstützte plattformübergreifende Professionalisierung erwachsenen-pädagogischer Lehrkräfte

"Research - Relevance - Responsibility. Exzellenz in der Lehrerbildung - Konsolidierung der Grundstruktur und Intensivierung der Forschung zur Weiterentwicklung der Lehrerbildung an der Tübingen School of Education (TüSE)."

EvSchuSoMö – Evaluation der Schulsozialarbeit an öffentlichen Schulen in Mössingen

Evaluation of the leadership courses 24 to 26 from 09/2018 to 09/2022 of the Baden-Württemberg Leadership Academy.

EULE – Entwicklung einer webbasierten Lernumgebung für Weiterbildung, Kompetenzerwerb und Professionalisierung von Lehrenden in der Erwachsenenbildung

SOSSA II – Sozialraumorientierte Schulsozialarbeit an Sekundarschulen

Koordination "Kannerbericht"

TÜMAS – Tübingen Master of Education Assessment

PROVE – Professionalization of validation experts

Doing Transitions – Graduiertenkolleg 'Doing transitions' - Formen der Gestaltung von Übergängen im Lebenslauf

Jugendsozialarbeit – Beteiligende Entwicklung von Angeboten für marginalisierte junge Menschen in Baden-Württemberg

NabeAd – Die Stimme der AdressatInnen und die Nachhaltigkeit von Hilfen – Qualitätsentwicklung in den erzieherischen Hilfen mit Hilfe von Nachbefragungen

Vom Testergebnis zur pädagogischen Massnahme: Förderung der Rezeption und Interpretation von Ergebnissen Formativen Assessments durch innovative Visualisierungen

KiOKJA – Kinder als Zielgruppe in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit. Nutzungs- und Bedarfsanalyse von und für offenen Kinderangeboten in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit in Tübingen