Deep Learning mit minimaler Supervision

DiA:GOnet – Initiierung enes forschungsbasierten Netzwerks: Digitale Medien im adaptiven Unterricht der Oberstufe Gemeinschaftsschule

DigBindiff – Digitale Binnendifferenzierung: Integration sprachlicher und kognitiver Maße zu adaptiven Förderung

Digitale Medien im adaptiven Unterricht der gymnasialen Oberstufe der Gemeinschaftsschule Tübingen

Evidenzbasierte Medienbildung von Lehrkräften im Inverted Classroom: Verknüpfung von Theorie, Praxis und Forschung

IZEPHA GRK 2019-2022 – Membranassoziierte Arzneimitteltargets für die individualisierte Tumortherapie

Vielfalt willkommen: Internationales Fachpersonal für Kindertageseinrichtungen