ProjectProfessionswissen stärken im Kontext eines digitalen Unterrichtslabors. Förderung von mediendidaktischer…

Basic data

Title:
Professionswissen stärken im Kontext eines digitalen Unterrichtslabors. Förderung von mediendidaktischer Kompetenz in der Lehrerausbildung (TüDilab)
Duration:
7/1/2016 to 6/30/2021
Abstract / short description:
Das Tübingen Digital Teaching Lab (TüDiLab) ist eine ergänzende Einrichtung
der Tübingen School of Education (TüSE). Mit dem TüDiLab werden zwei Ziele verfolgt, nämlich (1) die praxisorientierte Professionalisierung von Lehrkräften hinsichtlich ihrer Kompetenzen für die Gestaltung medienbasierten Unterrichts (Aufbau mediendidaktischer Kompetenz) sowie (2) die Durchführung von
Forschung zu den Wirkungen von Unterricht unter Berücksichtigung digitaler Medien. Beim TüDiLab handelt es sich um ein an der Universität verortetes Klassenzimmer, welches mit für Schulen typischen digitalen Medien (Tablets, Laptops, digitale Tafeln) und mit Erhebungsinstrumenten ausgestattet ist, deren
Daten eine zeitlich hochauflösende Beschreibung von Lehr- und Lernprozessen in realen Unterrichtssituationen erlauben (Videokameras, Eyetracking, Smartphones).
Keywords:
teacher education
Lehrerbildung
Digitale Medien

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Institute of Psychology
Department of Psychology, Faculty of Science
LEAD Graduate School & Research Network
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Knowledge Media Research Center (IWM)
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Institute of Education (IFE)
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Tübingen School of Education (TüSE)
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Department of Psychology, Faculty of Science
LEAD Graduate School & Research Network
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Knowledge Media Research Center (IWM)
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Schmidt-Hertha, Bernhard
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Department of Social Sciences, Faculty of Economics and Social Sciences
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Department of Social Sciences, Faculty of Economics and Social Sciences
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