Muslimische Fachkräfte in evangelischen Kindergärten

EIBOR - dig – Wissenschaftliche Begleitung, Fortbildung, Digitalität

Modelle religionsbezogenen Unterrichts und das Thema Islam

WBKRel – Wissenschaftliche Begleitung der "Kita der Religionen" Pforzheim

WBKRel – Wissenschaftliche Begleitung der "Kita der Religonen" Pforzheim

Qualitätsentwicklung von Religionsunterricht durch Lehrerbildung: Erfahrungen und Ekenntnisse aus europäischen Ländern.

Interreligiöses Lernen nach dem neuen Bildungsplan Gymnasium (Klasse 5/6)

Quiru – Qualität und Qualitätsentwicklung im evangelischen Religionsunterricht

Quiru – Qualität und Qualitätsentwicklung im evangelischen Religionsunterricht

IRL2 – Wirksamkeit interreligiösen Lernens durch Perspektivenübernahme bei unterschiedlichen Formen schülerorientierten RUs

Wirksamkeit interreligiösen Lernens durch Perspektivenübernahme bei unterschiedlichen Formen schülerorientierten Religionsunterrichts (RU): ein Cluster Randomized Controlled Trial

Interreligiöses Lernen nach dem neuen Bildungsplan Gymnasium (Klasse 5/6)

Balasz, Siba

Christensen, Leise

Freathy, Rob

Hermans, Chris

Hoeg, Ida

Kim, Hyun-Sook

Krupka, Bernd

Lagger, Dagmar

Niemelä, Kati

Osmer, Richard

Parker, Stephen G.

Porkka, Jouko

Rothgangel, Martin

Schlag, Thomas