ProjektSoSSA – Schulsozialarbeit an Grundschulen in Baden-Württemberg - Sozialraumorientierte Konzepte und ihre Wirkung

Grunddaten

Akronym:

SoSSA

Titel:

Schulsozialarbeit an Grundschulen in Baden-Württemberg - Sozialraumorientierte Konzepte und ihre Wirkung

Laufzeit:

01.04.2017 bis 30.09.2018

Abstract / Kurz- beschreibung:

Das Forschungsvorhaben untersucht Konzepte, Handlungsansätze und Wirkungsweisen sozialräumlicher Schulsozialarbeit an Grundschulen. Im Mittelpunkt stehen vergleichende qualitative Erhebungen zur Prozess- und Ergenisqualität gelingender sozialräumlichen Ansätze.

Schlüsselwörter:

Baden-Württemberg

Schulsozialarbeit

Sozialraum

Beteiligte Mitarbeiter/innen

Leiter/innen

Zipperle, Mirjana

Institut für Erziehungswissenschaft (IFE)
Fachbereich Sozialwissenschaften, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät

Lokale Einrichtungen

Institut für Erziehungswissenschaft (IFE)

Fachbereich Sozialwissenschaften
Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät

Geldgeber

Kommunalverband für Jugend und Soziales Baden-Württemberg (KVJS)

Stuttgart, Baden-Württemberg, Deutschland