ProjektMiLCA – Medienintensive Lehrmodule in der Computerlinguistik-Ausbildung

Grunddaten

Akronym:

MiLCA

Titel:

Medienintensive Lehrmodule in der Computerlinguistik-Ausbildung

Laufzeit:

31.07.2001 bis 16.11.2004

Schlüsselwörter:

Texttechnologie

virtuelle Lehre

Computerlinguistik

computational linguistics

E-Learning

e-learning

Evaluierung

evaluation

Teleteaching

Seminar für Sprachwissenschaft (SfS)
Fachbereich Neuphilologie, Philosophische Fakultät

SFB 833 - Bedeutungskonstitution: Dynamik und Adaptivität sprachlicher Strukturen
Sonderforschungsbereiche und Transregios

Fachbereich Psychologie
Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät

Graduiertenschule und Forschungsnetzwerk LEAD
Zentrale fakultätsübergreifende Einrichtungen

Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM)
Außenstellen und sonstige zentrale Einrichtungen

Fachbereich Psychologie

Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultät
Universität Tübingen

Seminar für Sprachwissenschaft (SfS)

Fachbereich Neuphilologie
Philosophische Fakultät

Bonn, Nordrhein-Westfalen, Deutschland

Bonn, Nordrhein-Westfalen, Deutschland